Onderdeel 4. Reflectie

In het begin van periode 2 kregen wij onze eerste les voor ICT. Er werd mij verteld dat de opdracht voor dit vak was het maken van en webquest. Ik had nog nooit van een webquest gehoord en ben niet heel erg thuis binnen de ICT. We hebben en aantal lessen gehad en ik zag het totaal niet zitten. Snapte er niet heel veel van. Uiteindelijk toen ik er goed voor ben gaan zitten, ging er een wereld voor me open binnen de ict. Ik vond het echt super leerzaam en interessant om te maken. Het is niet heel moeilijk en had ook niet verwacht dat het mij zou lukken. Ik vond het erg interessant om vragen te verzinnen en daarbij de goede internetsites te vinden waar de leerlingen de vraag door kunnen beantwoorden. Ik heb getracht om hem zo afwisselend mogelijk te maken. Door filmpjes en sites door elkaar te combineren. Ik merkte ook dat het een leuke manier is om de stof die je als leraar gegeven hebt door een webquest te testen. De leerlingen leren zelfstandig vragen te maken. Er zit en stuk begrijpend lezen bij en het is een nieuwe en uitdagende manier. Ik zal zeker, als ik straks een gediplomeerd leerkracht ben, gebruik gaan maken van een webquest om zo de leerlingen de stof eigen te maken. Ik heb er met plezier aan gewerkt en de leerlingen vonden het erg leuk om te doen. Ik wil de leerlingen dan ook erg bedanken voor het invullen van deze webquest.

Onderdeel 3. Educatieve websites

Voor onderdeel drie heb ik 10 educatieve sites beoordeeld. Ik heb geprobeerd om voor elk vak een educatieve website te vinden. Dit is mij redelijk gelukt. De sites die ik heb beoordeeld vind u in uw mailbox.

Onderdeel 2. De les

Aan de hand van de webquest moesten wij een les geven. Helaas, door gebrek aan tijd, heb ik de les niet kunnen geven. Wel heb ik een aantal leerlingen de webquest laten invullen.Doordat ik de les niet heb kunnen geven ben ik naast de leerling gaan zitten achter de computer en heb ik in het kort een introductie gegeven over wat de bedoeling was. De leerlingen snapten het vrij snel en hebben zelfstandig de webquest ingevuld.  De reacties waren erg positief. Ze vonden het erg leerzaam en leuk om te doen. Verder vonden ze het leuk om eens op een andere manier bezig te zijn met de stof.

Onderdeel 1. Webquest

Ik heb voor de kinderen van groep 8 een webquest gemaakt. Een webquest is niets meer dan en webwandeling waarin de leerlingen via internet, aan de hand van diverse sites antwoord moeten geven op bepaalde vragen. Mijn webquest gaat over de wereldstad New York.
De 6 vragen die de leerlingen moeten beantwoorden zijn:
- hoe is New York ontstaan
- waarom is New York en wereldstad
- vraag over het Vrijheidsbeeld
- vraag over de empire statebuidling
- uit hoeveel stadsdelen bestaat New York
- vraag over de Brooklyn Bridge

Om mijn webquest te bekijken kun je op onderstaande link klikken,
https://sites.google.com/site/newyorkstefanquack/